quinta-feira, 25 de julho de 2013

Vídeo

Uma abordagem sobre o uso das tecnologias no processo educativo.

 
 
 
 
A criação do vídeo foi uma proposta da professora de TIC Deise Juliana, para conhecer e aprender a utilizar o Movie Maker criando vídeos, podendo futuramente utilizar com vários objetivos, principalmente educativo para utilizar em sala de aula.  


quinta-feira, 4 de julho de 2013

O uso do RÁDIO na Escola


 
Boas experiências já são encontradas em escolas, particular ou pública, com relação ao uso do rádio como um instrumento de interação entre os membros da instituição. A criação da rádio faz com que os alunos interajam, realize pesquisas interdisciplinares, compartilhando conhecimentos.

A rádio ajuda a trabalhar a timidez, melhorando as apresentações em sala de aula, eleva a autoestima, pois se sentem importantes, melhora o uso da linguagem, reduz a violência e a indisciplina, por estarem ocupados ouvindo a rádio.

Exemplo de rádio escola que deu certo:

Rádio Falante é desenvolvida desde 2010 na Escola Orlando Freire, em Porto Velho. Estudantes fazem quiz educativo e entrevistas na hora do intervalo.

Reinaldo Ramos das Neves e Alcemir Ribeiro de Arruda, ambos funcionários do laboratório de informática da escola, idealizaram o Radio Falante e explicam que o projeto proporciona maior comunicação entre direção, professores e alunos e desperta aos estudantes interesse por outras áreas de conhecimento. Arruda enfatiza que a rádio promove os projetos da escola e serve como uma ponte para comunidade.



Fonte:
http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/educacao-na-midia/25942/radio-escola-reduz-violencia-e-eleva-autoestima-de-alunos-em-porto-velho/


Ariana e Valdemir

quinta-feira, 27 de junho de 2013


Lousa Interativa

A mais nova tecnologia que pode ser utilizada em sala de aula, funciona como uma tela de computador sensível ao toque. Qualquer movimento realizado pelo professor em contato com a tela gera interação com o conteúdo que está sendo projetado. Para operar, a Lousa precisa estar conectada a um computador, que deve estar conectado a um projetor multimídia. 
Esse mecanismo torna as aulas mais dinâmicas e produtivas, com acesso às melhores tecnologias disponíveis, trabalhando conteúdos de forma interativa.
As aulas gravadas podem ser distribuídas aos alunos fazendo com que os mesmos tenham mais interesse e participação.
Além de tornar as aulas mais interessantes, os professores conseguem prender melhor a atenção dos alunos e o interesse. 


Ariana e Valdemir

quinta-feira, 13 de junho de 2013

Encontrei um artigo do professor José Manuel Moran da Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo, muito interessante, pois ele fala que as pessoas precisam modificar a forma de ensinar e aprender, não é somente a tecnologia que vai tornar a aula mais dinâmica, a tecnologia é um meio que vai ajudar nessa mudança, com título: Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias. 


Destaco duas citações que gostei muito:
 

1 Podemos modificar a forma de ensinar e de aprender. Um ensinar mais compartilhado. Orientado, coordenado pelo professor, mas com profunda participação dos alunos, individual e grupalmente, onde as tecnologias nos ajudarão muito, principalmente as telemáticas. 

 

2As mudanças na educação dependem, em primeiro lugar, de termos educadores maduros intelectual e emocionalmente, pessoas curiosas, entusiasmadas, abertas, que saibam motivar e dialogar. Pessoas com as quais valha a pena entrar em contato, porque dele saímos enriquecidos. Os grandes educadores atraem não só pelas suas idéias, mas pelo contato pessoal. Dentro ou fora da aula chamam a atenção. Há sempre algo surpreendente, diferente no que dizem, nas relações que estabelecem, na sua forma de olhar, na forma de comunicar-se. São um poço inesgotável de descobertas. 

Link do texto na integra:

Ariana Barros

quinta-feira, 30 de maio de 2013

Apresentação do Blog

Educação e tecnologia são indissociáveis, segundo Vani Kenski. Elas andam junto, a tecnologia é essencial para a educação. O uso dessa tecnologia na educação pode ser analisada por vários ângulos, a utilização de objetos tecnológicos: computador, notebook, tablets, celulares, internet e etc, como meio de estudo e também como forma de socialização a inovação, ensinando, demonstrando como utilizar essas novas descobertas. Não esquecendo que a tecnologia é encontrada em praticamente tudo ao nosso redor, mais muitas vezes quando passamos a manusear melhor um certo objeto, serviço ou processo tecnológico ele já passa a fazer parte das nossas habilidades e acabamos não considerando mais como tecnologia.

Ariana e Valdemir